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Lunchs pédagogiques2022-2023
Commission d’innovations pédagogiques 2022-2023
L’UNIGE 2016 en images V.FR2016-2017
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Lunchs pédagogiques
Rectorat
2022-2023
Quelle note obtiendrait ChatGPT à mon cours ? |
Le jeu vidéo pédagogique dans le contexte universitaire |
Développer le sens critique de mes étudiant-es grâce à l’auto-évaluation |
L’IA, un allié pour enseigner? Préparer ses cours à l’ère de ChatGPT |
Utiliser Chagpt dans ses cours et approfondir les compétences des étudiantes et étudiants |
A propos des usages de Chatgpt, Bing, Perplexity, etc... |
Enregistrer mon cours signifie-t-il que mon auditoire va se vider? |
Enseigner par projet : 20 enseignant-es UNIGE livrent leur recette |
Enseigner les compétences transversales: luxe ou nécessité ? |
Enseigner à l'ère de ChatGPT : l'interdire ou en faire son allié ? |
Commission d’innovations pédagogiques
Rectorat
2022-2023
Présentation des finalistes du prix de l’innovation pédagogique 2023 |
L’UNIGE 2016 en images V.FR
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